индивидуально психологические предпосылки поведения в конфликтах в старшем школьном возрасте тема курсовой

Тема: Индивидуальные психологические предпосылки поведения в конфликтах в старшем школьном возрасте Введение: Конфликты являются неотъемлемой частью жизни каждого человека, включая старшеклассников. В старшем школьном возрасте подростки сталкиваются с различными вызовами и изменениями, которые могут привести к возникновению конфликтов. Однако, поведение в конфликтах может быть индивидуально обусловлено психологическими факторами. В данной курсовой работе мы рассмотрим основные психологические предпосылки поведения в конфликтах в старшем школьном возрасте. 1. Развитие эмоциональной регуляции: Старшеклассники находятся в периоде активного развития эмоциональной регуляции. Неконтролируемые эмоции могут привести к агрессивному поведению в конфликтных ситуациях. Исследования показывают, что низкий уровень эмоциональной регуляции связан с повышенной вероятностью участия в конфликтах. 2. Самооценка и самоэффективность: Старшеклассники, имеющие низкую самооценку и ощущение низкой самоэффективности, могут проявлять агрессивное поведение в конфликтах. Низкая самооценка может привести к стремлению установить свою власть и контроль над другими людьми, что может привести к конфликтам. 3. Стиль воспитания: Стиль воспитания, применяемый родителями, может оказывать влияние на поведение старшеклассников в конфликтах. Авторитарный стиль воспитания, характеризующийся жесткими правилами и наказаниями,...